geografia

"## GEOGRAFIA\r\n\r\n### Obiettivi generali\r\n\r\nAmpliare la capacità di orientarsi nello spazio e di rappresentare ambienti noti. Sviluppare la comprensione dei paesaggi geografici attraverso l'osservazione diretta e l'uso di carte.\r\n\r\n### Obiettivi specifici di apprendimento\r\n\r\n* Utilizzare i principali punti di riferimento per orientarsi nello spazio\r\n* Distinguere elementi fissi e mobili, spazi aperti e chiusi, pubblici e privati\r\n* Leggere e costruire semplici mappe e carte geografiche\r\n* Riconoscere i principali tipi di paesaggio\r\n\r\n### Attività dettagliate\r\n\r\nOrientamento spaziale\r\n\r\n* Punti di vista e prospettiva: dall'alto e dal basso\r\n* Punti di riferimento; elementi fissi e mobili\r\n* Spazi aperti/chiusi; spazi pubblici/privati\r\n* I percorsi: descrizione verbale e sul reticolo\r\n\r\nCartografia\r\n\r\n* Il reticolo geografico; mappe e carte geografiche\r\n* La riduzione in scala: concetto e applicazione semplice\r\n* Rappresentazione grafica della scuola, del quartiere\r\n\r\nI paesaggi\r\n\r\n* I paesaggi italiani ed europei: mare, montagna, collina, pianura, città, campagna\r\n* Elementi naturali e antropici nei paesaggi\r\n\r\nEducazione stradale\r\n\r\n* La segnaletica stradale: segnali principali\r\n* Comportamento corretto per pedoni e ciclisti\r\n"