matematica

"## MATEMATICA\r\n\r\n### Obiettivi generali\r\n\r\nConsolidare la conoscenza dei numeri naturali e delle quattro operazioni aritmetiche. Sviluppare il pensiero logico attraverso la risoluzione di problemi, introdurre le prime nozioni di geometria e misura.\r\n\r\n### Obiettivi specifici di apprendimento\r\n\r\n* Leggere, scrivere e confrontare numeri naturali entro il 100 e oltre\r\n* Eseguire addizioni e sottrazioni con e senza cambio\r\n* Comprendere e applicare la moltiplicazione e la divisione\r\n* Riconoscere e classificare figure geometriche piane e solidi\r\n* Risolvere problemi con le quattro operazioni\r\n* Utilizzare semplici unità di misura\r\n\r\n### Attività dettagliate\r\n\r\nI numeri entro il 20 e fino al 100\r\n\r\n* Ripasso dei numeri fino a 20: precedente/successivo, confronto, decina\r\n* La decina con l'abaco; il centinaio; i numeri oltre il 100\r\n* Ordine crescente e decrescente; numeri ordinali\r\n\r\nAddizioni e sottrazioni\r\n\r\n* Addizioni in colonna con e senza cambio\r\n* Sottrazioni in colonna con e senza cambio\r\n* La prova delle operazioni; calcolo mentale\r\n\r\nLa moltiplicazione\r\n\r\n* La moltiplicazione come addizione ripetuta; gli schieramenti\r\n* Le tabelline da 1 a 10: memorizzazione e applicazione\r\n* Moltiplicazioni in colonna con e senza cambio\r\n\r\nLa divisione\r\n\r\n* La divisione come ripartizione e come contenenza\r\n* Operazioni inverse tra moltiplicazione e divisione\r\n* Divisioni esatte e con resto; metà, terza e quarta parte\r\n* Doppio, triplo e quadruplo; numeri pari e dispari\r\n\r\nI problemi\r\n\r\n* Problemi con addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni\r\n* Lettura e analisi del testo del problema; costruzione della soluzione\r\n\r\nSpazio e figure\r\n\r\n* I percorsi; le linee (rette, curve, spezzate, chiuse, aperte)\r\n* Le figure piane: triangoli, quadrilateri, cerchio; i poligoni\r\n* I solidi: cubo, sfera, cilindro, cono, prisma; costruzione di modelli\r\n* La simmetria: riconoscimento e disegno di figure simmetriche\r\n\r\nMisure\r\n\r\n* L'orologio: ore intere, mezza ora, quarto d'ora\r\n* Il calendario: giorni, settimane, mesi\r\n* L'euro: riconoscimento di monete e banconote, operazioni semplici\r\n* Unità di misura: lunghezza, peso, capacità\r\n\r\nRelazioni, dati e previsioni\r\n\r\n* Classificazioni e rappresentazioni con diagrammi e tabelle\r\n* Indagini statistiche semplici: raccolta e rappresentazione dati\r\n* Certo, possibile e impossibile\r\n"