italiano
primaria · classe-5
"## ITALIANO\r\n\r\n### Obiettivi generali\r\n\r\nConsolidare e sviluppare le competenze comunicative orali e scritte in modo autonomo e critico. Potenziare la capacità di analisi testuale, di produzione di testi di vario tipo e di riflessione sulla lingua a livello morfosintattico e lessicale.\r\n\r\n### Obiettivi specifici di apprendimento\r\n\r\n* Comprendere testi narrativi, poetici, espositivi e argomentativi\r\n* Produrre testi scritti di vario tipo: narrativi, descrittivi, espositivi, argomentativi, epistolari e poetici\r\n* Analizzare testi poetici riconoscendo figure retoriche e strutture metriche\r\n* Analizzare morfologicamente nomi, articoli, aggettivi, pronomi, verbi, avverbi, congiunzioni\r\n* Riconoscere e analizzare la struttura della frase complessa con proposizioni subordinate\r\n* Usare correttamente la punteggiatura e arricchire il lessico con sinonimi, contrari e figure retoriche\r\n\r\n### Attività dettagliate\r\n\r\nComprensione e produzione testuale\r\n\r\n* Lettura e analisi di testi narrativi complessi: struttura, personaggi, tema\r\n* Scrittura di racconti con trama articolata (inizio, sviluppo, conclusione)\r\n* Produzione di testi descrittivi (ambienti e personaggi) e informativi (scienze, storia)\r\n* Scrittura di testi argomentativi su temi di attualità e sociali\r\n* Composizione di lettere formali e informali; scrittura di diari e resoconti\r\n* Sintesi e riassunto di testi narrativi e informativi\r\n* Creazione di dialoghi, scene teatrali e sceneggiature\r\n\r\nPoesia e scrittura creativa\r\n\r\n* Studio del genere poetico: struttura, rima, ritmo, metrica\r\n* Analisi di figure retoriche: similitudine, metafora, personificazione, ossimoro, anafora\r\n* Composizione di poesie con schemi metrici differenti\r\n* Lettura e analisi critica di romanzi brevi e testi teatrali\r\n\r\nMorfologia\r\n\r\n* Analisi grammaticale completa: nome, articolo, aggettivo qualificativo e determinativo, pronome\r\n* Il verbo: modo indicativo, congiuntivo, condizionale e imperativo; tempi verbali\r\n* Avverbi, preposizioni, congiunzioni, interiezioni\r\n\r\nSintassi\r\n\r\n* Analisi logica: soggetto, predicato verbale e nominale, complementi principali e secondari\r\n* Le proposizioni subordinate: relative, causali, temporali, finali, consecutive\r\n* Analisi e trasformazione della frase complessa\r\n"