geografia
secondaria · classe-1
"## GEOGRAFIA\r\n\r\n### Obiettivi generali\r\n\r\nConsolidare la conoscenza dei fenomeni geografici fisici e umani a livello europeo e mondiale. Sviluppare la capacità di leggere e interpretare carte geografiche di diverso tipo, di comprendere l'interazione tra uomo e ambiente e di analizzare i principali problemi geopolitici ed ambientali del mondo contemporaneo.\r\n\r\n### Obiettivi specifici di apprendimento\r\n\r\n* Descrivere la struttura fisica e climatica dell'Europa e dei suoi principali paesi\r\n* Analizzare la distribuzione della popolazione e le attività economiche in Europa\r\n* Leggere carte politiche, fisiche e tematiche con autonomia\r\n* Comprendere i principali problemi ambientali e geopolitici globali\r\n\r\n### Attività dettagliate\r\n\r\nStrumenti geografici\r\n\r\n* Le carte geografiche: tipi, scale, simboli, legenda\r\n* Le coordinate geografiche: latitudine, longitudine, fusi orari\r\n* Fotografie aeree e satellitari; GIS e strumenti digitali di georeferenziazione\r\n\r\nEuropa fisica e climatica\r\n\r\n* La struttura fisica dell'Europa: catene montuose, pianure, fiumi, laghi, coste\r\n* I climi europei: mediterraneo, oceanico, continentale, polare\r\n* Le risorse naturali: foreste, risorse idriche, risorse energetiche\r\n\r\nEuropa umana e politica\r\n\r\n* La popolazione europea: distribuzione, migrazioni, urbanizzazione\r\n* Le grandi aree economiche: Unione Europea; istituzioni e funzionamento\r\n* Studio dei principali paesi europei: Italia, Francia, Germania, Spagna, Gran Bretagna, Paesi dell'Est\r\n* Le attività economiche: agricoltura, industria, terziario\r\n\r\nProblemi globali\r\n\r\n* I cambiamenti climatici e l'impatto sull'Europa\r\n* Migrazioni e rifugiati; disuguaglianze economiche nel mondo\r\n* Lo sviluppo sostenibile: Agenda 2030 e obiettivi SDG\r\n"